Camila Antonia Amaranta Vallejo Dowling. O,
simplemente, Camila Vallejo, así la conocen todos. Así la conocen ahora
todos. Hace un año, cuando asumía la presidencia de la Federación de
Estudiantes de la Universidad de Chile (FECh), ni la propia prensa local
sabía escribir bien su apellido. Vallejos, decían las notas; así,
Vallejos, con ese final.
Pero eso era antes, hace una eternidad, cuando Camila
todavía podía responder el teléfono y era capaz de dar notas como quien
cambia de abrigo. Ahora no. Ahora a la chica a la que le sobran nombres
lo que le falta es tiempo. Concertar una entrevista con ella puede
tomarte más de un mes, y una vez agendado el encuentro nada te asegura
que vaya a cumplirlo. Es altamente probable que te suspenda por una
asamblea de estudiantes, un plenario o una marcha. También podría
plantarte porque la recibe el ministro de Educación o porque la espera
una comisión en el Senado que discute el presupuesto que recibirá el área el próximo año.
CLAVES PARA ENTENDER EL CONFLICTO
SISTEMA. En 1981, y bajo la dictadura de
Pinochet, las universidades oficiales chilenas pasaron a tener, además
de un examen de ingreso, un costo. Para quien no puede pagarlo el Estado
ofrece un crédito, constituyendo el alumno una deuda que debe empezar a
pagar una vez egresado.PRIVADAS. La otra opción de estudio superior universitario son las instituciones privadas, algunas de las cuales piden puntajes PSU para ingresar; sus aranceles son cada vez más altos y las hay de dos tipos: sin financiación del Estado (en teoría no pueden tener fines de lucro) o con subsidio estatal (se les permite el lucro y el subsidio es por alumno, pudiendo incluso ser asumido de forma compartida por los padres). Varias de esas casas de estudio privadas se sumaron además al proceso de selección oficial.
PROBLEMAS. Este esquema produjo al menos dos problemas importantes: un brutal endeudamiento, por un lado, y una enorme desigualdad, por el otro (estudia quien puede pagar o pedir un préstamo).
COSTO. En Chile, estudiar en la Universidad cuesta -promedio- más de 6000 dólares al año.
LA MAS CARA. Chile es el país de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) que tiene la educación superior pública más cara, y es también el país donde más pagan los estudiantes de su propio bolsillo (de cada cinco familias, sólo una puede pagar sin pedir préstamos).
ANTECEDENTE. Ya en 2006 hubo en Chile un importante movimiento estudiantil protagonizado por los secundarios (lo que se conoció como la Revolución pingüina), pero al final la lucha terminó siendo diluida hábilmente por el Poder Ejecutivo.
UNIFICADO. Esta vez, el reclamo unió a secundarios y universitarios, y las movilizaciones en las calles (ya más de 40) mostraron cifras récord para la historia de Chile.
CRONOLOGIA. La primera protesta estudiantil en las calles fue en abril. A fines de junio se registraron las mayores convocatorias, con 200 mil manifestantes en Santiago y 400 mil en todo el país (muchas culminan con focos de violencia y represión policial). Paralelamente fueron aumentando las tomas de colegios y universidades. Entre las demandas se incluía mayor gasto público en educación, modificación del sistema de acceso a la Universidad para garantizar igualdad de oportunidades, acabar con la financiación a las instituciones privadas que no están reguladas y hacer un aumento directo de financiación a la educación pública (lo que se llama aporte basales). Las conversaciones con el gobierno parecieron siempre un diálogo de sordos: unos buscando cambiar el modelo, otros respondiendo con un puñado más de becas. En julio asumió un nuevo ministro de Educación (Felipe Bulnes) y en agosto, Sebastián Piñera convocó a una mesa de diálogo con los principales actores sociales: él mismo participa, pero esta instancia también fracasa. Cerrando el año, la discusión sobre el Presupuesto 2012 copó el centro de la escena.
INICIATIVAS. Hasta ahora el gobierno envió al Congreso propuestas legislativas para rebajar el interés de los créditos de los estudiantes, ofrecer renegociación de morosos y ampliar las becas al 40% más vulnerable. También empujó el Plan Salvemos el Año Escolar, para que los estudiantes de los colegios tomados no perdiesen el año..
Fuente: lanacion.com
